「成績が伸びるお子様の条件」というのは、むしろ藤樹会の教育の目標と言い換えてもいいかもしれません。その条件の第一が、お子様の自主性の陶冶です。生徒の皆さんが自主的に勉強を始める時が、もっとも成績が伸びる時なのです。親や教師からいわれて勉強しているうちは、本格的に成績は上がりません。あがる場合もあるでしょうが、そうした勉強は生きた勉強にはなりません。ですから、藤樹会では、目先の成績の向上と同時にお子様の自主性の向上に力を注いでいます。
第二に、お子様が自分自身を客観的にみる冷静さでしょう。模擬試験の成績が悪ければ、それなりに必死になって勉強し、また模擬試験の成績が良くても、それを落とさないようにそれまで以上に必死になって勉強するようなお子さんが良い結果を残されているようです。
長い目で見れば、第一の条件をクリアできるだけでも、相当のものです。自分の力で自分の人生を築いていけるわけですから、自主性の獲得は人生における大きな武器になります。
第二の条件は、第一の条件で生まれた自信を一層後押しするものです。自分を客観的に見ることができれば、慢心から失敗する可能性が低くなります。これは言い換えれば、人生における成功の鍵を手に入れるようなものだと思います。謙虚に、しかし自信を持って社会で生きていくことができるような、それこそ、日本の将来を託せると心から思えるような人材になります。
学習塾というのは、確かに学校という正規の機関の裏番組のようなものです。しかし、そうした学校にはできない、一人一人のお子様の将来を見据えた教育も、やはり学習塾という場で可能になると思える今日この頃です。
