2014年12月24日水曜日

 授業の進度について

 その昔、県内のとある進学校では、数学の進度が速い、速すぎるという苦情がよく聞かれました。しかし、今にして考えると進度とその習熟度こそ生徒諸君の成績と自身を保障するのだなあとしみじみ思います。
 現在駿台甲府中にお通いの中学3年の生徒諸君(2人おられます)は、中学1年に入塾し、ご本人とご父兄の熱心な努力のたまもので、駿台SAT、また駿台の中高一貫全国模試では、 全員が学年5位以内をキープされています。
 英語も、中学3年にしては難易度の高い英文解釈のテキストを使用しています。英熟語も1000の暗記が完了し、これから英単語(1900程度)の暗記に掛かります。数学に関しても、高校の数学IAの範囲は、少なくとも教科書レベルならば、終了しつつあります。
 普通であれば、なかなかこれだけの進度を維持することは困難ですが、生徒諸君とご父兄の熱意にこちらが根負けするような形で成績が上がっています。
 成績が上がるか否かは、要するに情熱があるかいかんに掛かっているようです。